In-segnanti

In questo testo viene messo in primo piano il tema dell’insegnamento, considerato in un’ottica che pone sotto la sua lente di ingrandimento quello che è il rapporto tra insegnante e alunni, profondamente mutato rispetto agli anni passati. Protagonista nella mediazione tra singolo individuo e società, e responsabile della formazione della personalità dei giovani studenti, l’insegnante assume un ruolo fondamentale nel processo educativo e di apprendimento, non soltanto dal punto di vista didattico. Vestendo in prima persona i panni del docente, l’autore intende soffermarsi su quelle che sono considerate le criticità del mondo scolastico: le difficoltà nel motivare i giovani che ci stanno ascoltando, l’impossibilità di abbandonare fuori dall’aula i problemi della vita quotidiana, gli scogli che non permettono di entrare empaticamente a contatto con le nostre classi, gli ostacoli nel comprendere gli atteggiamenti oppositivi di quei ragazzi che avrebbero voglia di urlare al mondo il proprio disagio ma che non ne sono capaci. Alcuni casi reali esemplificano quanto menzionato, ma allo stesso tempo chiariscono come certe difficoltà possano essere facilmente risolte, con un minimo di attenzione in più.